大阪対面Global Communication & Influenceクラス受講者募集中
多様な専門性を持つメンバーが、それぞれのリーダーシップを発揮しながら、LeadGLのPurposeとVisionを実現しています。
グロービス経営大学院大学 経営学修士(英語MBA)
大阪府立大学 農学部 農芸化学科卒
私たちは、英語・リーダーシップ・異文化理解を統合した独自モデルにより、世界で協働できる日本人材の育成に取り組んでいます。目的は「英語ができる人」を増やすことではなく、英語環境でも協働し、価値を生み出せる人材 を社会に送り出すことです。
人口減少に伴う外国人労働者の増加や職場の多文化化、そしてAI時代の到来により、企業が求めるスキルは大きく変わりました。今必要なのは、異文化の中で価値観を調整し、判断し、行動し、他者と価値を共創できる力です。従来の語学学校やビジネス研修では到達できない領域に踏み込み、実際の変化を生むことがLeadGLの役割です。
最大の特徴は、英語を「世界とつながるための道具」と捉え、リーダーシップと異文化理解を同時に育てる点にあります。これは多文化環境で成果を出すための本質的能力であり、単なるスキル習得にとどまらない“行動変容型の教育”を実現しています。
外資系で30年以上、アメリカ・シンガポールを含む多国籍チームを率いてきた経験、英語ゼロから外資へ進んだ実体験、そして世界30カ国の同僚と働く中で得た知見は、この教育モデルを実装するための大きな資産です。日本と世界の教育・職場文化を内外から理解していることもLeadGLの価値を高めています。
日本が国際社会で存在感を保ち続けるためには、多文化の中で信頼され、価値を共創できるリーダー育成が不可欠です。LeadGLはそのための教育インフラをつくり、次世代に持続的な社会価値を届けていきます。
University of South Carolina, Educational Practice and Innovation: Learning Design and Technologies 博士課程在学中
グロービス経営大学院大学 経営学修士
University of Oregon, 言語教育、言語学修士
Western Oregon University, 言語学(英語・スペイン語)学士
Beckyは10年以上にわたり、英語・スペイン語教育の分野で、大学講師、カリキュラム開発者、プログラム統括、教員研修トレーナーとして豊富な経験を有しています。2017年以降、関東圏を中心に複数の大学・教育機関で教鞭を執ってきました。
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博士論文では、日本の英語教育における21世紀型スキルの統合をテーマに研究を進めており、LeadGLの教育モデルと強い連動性を持っています。
また、アメリカ、日本、韓国、カンボジア、タイ、ペルーなど、世界各地の国際学会でプレゼンテーションやワークショップを行い、グローバルな教育実践の共有・発展に寄与してきました。
Beckyは「日本の公立学校に通う3人の子どもの母」としての視点も持ち、教育現場の課題と子ども・保護者が感じるリアルな困難を深く理解しています。その経験が、多文化環境で学ぶ子どもの成長を支援するための、質の高い英語教育の必要性を強く認識させ、LeadGLの教育開発の根幹に反映されています。
ダイナミックで相互につながる世界で、主体的に学び、協働し、価値を生み出せる「グローバルな学習者」を育成すること。
グロービス経営大学院大学 経営学修士
慶應義塾大学 経済学部卒
Fortune 500 に名を連ねるブリヂストンというグローバル企業で20年以上にわたり、海外を含む財務・経営管理・事業戦略の中核を担ってきた。国内外の事業再編、M&A、財務戦略構築、管理会計、資金調達、FP&Aの高度化など、企業の“価値創造につながる財務”を一貫してリードしてきた。
CFO・GMとして組織を率いた実績に加え、MBA取得後は自身の会社を立ち上げ、複数企業の財務戦略・成長戦略のアドバイザーとして支援を行っている。。
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一方で、2人の子どもを日本の教育制度の中で育ててきた経験から、受験勉強における「正解を選ぶ教育」だけでは、これからの社会で生き抜く力は身につかないという危機感を強く持つようになった。経営者として、そして親として感じたこの課題意識は、LeadGL の理念と深く重なる。
財務という専門領域においても、AI時代には”数字を管理するだけの財務”では価値は生まれない。多様な価値観を理解し、異文化環境の中でも自ら考えて判断し、協働し、新しい価値を生み出す”チーム”を作る力こそが、これからの企業の競争力になると考える。
パーソナルミッション: 子どもたち自身が、与えられたレールではなく、「自ら考え、自ら選び、自らの未来を創造する力」を身につける社会を実現したい。その力は、英語・オーセンティック・リーダーシップ・異文化理解を通じてこそ育つと確信している。財務の専門性と経営経験を活かし、LeadGL が“次世代の成長を後押しする教育インフラ”へ進化するための土台をつくることが私の使命である。
LeadGLのビジョンの基盤は、独自の教育メソッドにあります。教育チームの専門性については、教育チームページをご覧ください。
LeadGLの理念に共感し、共に未来を創るメンバーを募集しています。
現在は募集を行なっておりません